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Apoyo a la presencialidad y creación de espacios virtuales puntuales

Del texto al hipertexto, de la comunicación unidireccional docente-alumnos a la interacción entre pares y el construccionismo.

Apoyo a los cursos presenciales

Mediante el uso de herramientas de comunicación privadas y una cuidada selección de materiales disponibles en red.

  • Correo electrónico
  • Foros
  • Chat
  • Enlaces
  • Wikis
  • Weblogs

Cursos a distancia

Alumnos proactivos, tutores que guían el proceso de aprendizaje

  • Permite la dispersión geográfica de los alumnos
  • Elimina las limitaciones de horarios de los estudiantes
  • Favorece un mayor protagonismo de los estudiantes en su propia formación
  • Brinda herramientas para la comunicación y el acceso a la información:
    • Correo electrónico
    • Foros
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El coste de de cobertura en nuestra plataforma es realmente ínfimo y el cambio de imagen, de servicio y de calidad de la oferta formativa es altamente significativo.

El proceso pasa por:

  • Creación de un curso vacío (por defecto se regala la unidad inicial, de conocimiento del entorno y el grupo)
  • Alta de docente y coordinador (si lo hay)
  • Creación de una primera edición del curso (eso permitirá re aprovechar los materiales en futuras imparticiones)
  • Asignación de curso y edición al docente
  • Alta de alumnado en sistema y edición
  • Envío de inscripciones al responsable u organización.
  • Apoyo continuado para posibles dudas o incidencias.

Fomentar las mejores actividades y los mejores modelos es enriquecer nuestro mundo y aumentar su calidad, y aumentar su calidad significa difundir la nuestra.

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