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Biblos, Mediateca Educativa

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La gran diferencia entre una mediateca y un repositorio, a nuestro modo de ver, es que el repositorio consiste en un conjunto ordenado de elementos adecuadamente identificados, localizados y descritos con una finalidad general, dispuestos para ser recuperados y reutilizados.

En cambio la mediateca, como evolución del concepto de biblioteca incorpora un valor añadido, la organización de esos recursos y una mayor profundidad de descripción en función de la temática general que le ocupa, con un tratamiento documental.

Fruto de esas diferenciaciones no es lo mismo hablar de personas que reponen objetos, o reponedores, que de documentalistas que dan a esos documentos un tratamiento específico y documental.

En Biblos cada objeto toma un sentido preciso dentro de un currículo o Itinerario, o en ambos, independientemente de que además, obviamente, es tratado como un material con sus propias características y su descripción independiente del entorno educativo.

Para entendernos, una fotografía no es un documento educativo en sí mismo, tiene unos elementos y características propios intrínsecos. Eso sería y será trabajado en otro módulo subyacente, GEA.

Es en la mediateca donde le damos ese sentido educativo, y seguramente no podrá ir sólo pues necesitará de otros documentos que le doten de operatividad educativa.

Por otra parte el término Objeto es un simple concepto pues como tal aglutinará normalmente diversos archivos que son los que componen el objeto educativo. Así pues:

  1. Cada Objeto toma sentido en el currículo o Itinerario
  2. Objeto es un concepto que normalmente se compondrá de un conjunto de arhivos

Los recursos introducidos en un proyecto se depositarán en un fondo con el nombre del proyecto.

[Kronos] [Tártaro] [Sísifo] [Mediateca Biblos]

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